一个单位的管理者,多半可以分为四个类型:指挥型、教练型、成就型、甩手型。 很多人认为,甩手型的管理者,是没有什么责任心的,甚至可恶。 我们把一些不负责任的同事,还笑话成“甩手干部”。 可是你多观察,就会发现一个很有意思的现象:很多工作,是可以无为而治的。 让下属放手一搏,反而会成就更大。 同样,父母作为一个家庭的管理者,要适度做甩手型的人。 01 一直被父母担心的孩子,被保护得很严实,慢慢失去了前程。 有心理学家,做了一个“烦恼箱”实验。 参与者把烦恼的事情写下来,放到一个箱子里。过了几个星期...
一个单位的管理者,多半可以分为四个类型:指挥型、教练型、成就型、甩手型。
很多人认为,甩手型的管理者,是没有什么责任心的,甚至可恶。
我们把一些不负责任的同事,还笑话成“甩手干部”。
可是你多观察,就会发现一个很有意思的现象:很多工作,是可以无为而治的。
让下属放手一搏,反而会成就更大。
同样,父母作为一个家庭的管理者,要适度做甩手型的人。
01
一直被父母担心的孩子,被保护得很严实,慢慢失去了前程。
有心理学家,做了一个“烦恼箱”实验。
参与者把烦恼的事情写下来,放到一个箱子里。过了几个星期之后,再去看。
事实上,90%的烦恼,都没有真实发生。
把烦恼的事情统计一下,还发现一个结论:一般人所忧虑的“烦恼”,有40%是过去的,有50%是未来的,只有10%是现在的。
也就是说,烦恼变成现实,正发生的概率,是很小的。
可是我们却一直坚持放大烦恼。
如果把参与者换成一群父母,结果也差不多。但是父母们却还是烦恼,坚持认为,烦恼的事情,是会发生的,迟早而已。
父母在看孩子的时候,都有一种很强的“预测能力”。
这次小考,孩子的成绩下滑了一点,退步了几名,那么他不马上逆转,可能考不上高中,上不了大学,找不到像样的工作。
孩子真的考不上高中,父母就直接判断,这孩子废了,随便找一所学校把身体养大了,就打工吧。
正因为父母不断预测孩子的未来,所有一直苛求孩子,朝着最好的预测结果去发展。
俗话说:“计划赶不上变化。”
父母预测这样,现实又是那样。因此父母就各种担心。
为了减少担心,父母会费尽周折,把孩子保护好,方方面面都考虑周全。
学习方面,送孩子去辅导班,到艺术班,万一不行,还可以通过艺术类,去考取高中和大学。
至于学习费用问题,父母是愿意砸锅卖铁去获取的。哪怕是父母都去工厂打工,抠抠搜搜地过日子,也会把钱抠出来。
社交方面,孩子一直被要求,和成绩好的同学在一起,坚决不允许自由社交。
万一孩子和成绩差的同学在一起玩,父母肯定要强势干预,也不管孩子的感受。
身体方面,孩子就是去乡下玩泥巴,父母都反对。毕竟,那是不卫生的。
家里有空调,孩子可以避暑,也可以保温。稍微有一点点不舒服,父母一起来,检查孩子的体温,给孩子寻医问药。
出行方面,孩子是这不准,那不许。必须规规矩矩。
在父母的各种担心之下,孩子会走两个极端:很乖,很逆反。
很乖的孩子,毫无主见,纯粹被父母推着走;很逆反的孩子,和父母对着干,似乎彻底废了。
有一个“花盆效应”——一直被放在花盆里的树,不会变参天大树。很多父母知道,却做不到。
02
相信“相信的力量”,不是玄学,是育儿科学。
清华大学幸福科学实验室副主任赵昱鲲说过:“养育,是父母自我完善的一个过程;不要妄想把孩子塑造成你想要的样子,而要帮助孩子成为他自己。”
显然,当父母学会甩手的时候,就不会对孩子保护很好。孩子有了自我成长的空间。
父母相信孩子可以做到,其背后的情感逻辑,就是“鼓励”。
明代的王阳明,从小读书很厉害,但是考进士,失败了。
内阁首辅李东阳笑着对他说:“你这次虽然不中状元,下一次科举必定会中状元,试一试为下一次科举作个状元赋。”
父亲闻讯,第一句话就是:“此次不中,下次努力就能中了。”
当王阳明进入官场后,得罪了宦官刘瑾,被贬到贵州龙场。
龙场是一个很偏、很野蛮的地方,王阳明犹豫了。
父亲却说:“既然朝廷委命于你,就有责任在身,你还是上任去吧。”
王阳明一路跌跌撞撞,变成了哲学家,军事家。
王阳明有句名言:“你未看此花时,此花与汝心同归于寂,你来看此花时,则此花颜色一时明白起来。”
每个人心心念念的事情,不会一样;命运是独一无二的,哪是父母左右得了呢?
父母只能给孩子的成长做铺垫,然后一直在背后鼓励,有一个温暖的眼神,许可的手势,微笑的面容,就足够了。
搭建孩子和父母之间的信任感,孩子会越来越自信。
一个几岁的孩子,独自走路,跌倒了,看到周围没有人,会忍住痛,站起来;如果看到大人在一旁,马上哭了,要大人扶一把。如果父母发现了这一点,那就发现了孩子的天性——无依无靠的时候,成长最快。
相信孩子的日常行为,是父母给的成长松弛感,给孩子的命运松绑。
相信孩子的成绩,是父母给孩子独立思考的体验。
相信孩子的工作,是孩子不断尝试创新的开始。
相信孩子的话,是引导孩子做实诚的人......
总有一天,你会相信孩子已经长大了,成为了一家之主。
03
有一个词语,叫“境随心转”。
父母的心念是什么样子的,孩子就有了什么样的成长环境。
要明白,孩子所处的环境,最重要的,不是看到的房子、小区、山水、城市,而是看不到的家庭情感世界。
在孩子成年之后,没有具体化的“家庭情感”,就会具体化,体现在孩子的动手能力,办事风格,主观性等。
父母要明白,育儿的过程中,会有“意念投射”。
父母的充满了正能量,孩子就拥有了真能力。
作者:布衣粗食。
文中配图来源于网络。
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